Wir bieten den Kindern und Jugendlichen wichtige Alltagserfahrungen und
schaffen für sie eine Atmosphäre der Akzeptanz, des Vertrauens und der Zugehörigkeit.

Wir engagieren uns für Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf
 in den Bereichen Sprache, Lernen und emotional-soziale Entwicklung,
präventiv, integrativ und an unterschiedlichen Förderorten.

Wir gehen aus von der Lebenswelt unserer Kinder und Jugendlichen und stellen
 ihre individuellen Fähigkeiten und Lernbedürfnisse in den Mittelpunkt unserer Arbeit.

Wir stärken die Kinder und Jugendlichen in ihrem Selbstwertgefühl mit dem Ziel
der Entwicklung ihrer individuellen Persönlichkeit und  einer selbstständigen,
an Werten orientierten Lebenstüchtigkeit.

Wir unterrichten auf Basis der Lehrpläne der Grundschule, Hauptschule und
der Schule zur Lernförderung und bieten jedem Kind und Jugendlichen eine
seiner Lernentwicklung entsprechende Schullaufbahn.

Wir bieten Kompetenzen in sonderpädagogischer Diagnostik und beraten Lehrerinnen
und Lehrer, Eltern und alle am Erziehungsprozess beteiligten Personen.

Wir vernetzen uns in unserer Arbeit intensiv mit anderen Schulen,
medizinischtherapeutischen Fachdiensten und öffentlichen wie privaten Einrichtungen.

Wir arbeiten in Teams mit unterschiedlichen Professionen, um unsere vielfältigen
fachlichen Kompetenzen so zu bündeln, dass sie dem einzelnen Kind zu Gute kommen.